Nachhilfe, die ankommt

Nachhilfe, die wirklich funktioniert.

Von der Schule organisiert. Von Schüler:innen getragen. In wenigen Stunden zur passenden Unterstützung – digital organisiert und persönlich begleitet.

Ich will Mentor:in werden Ich suche Nachhilfe Infos für Koordinator:innen
0 /5

Zufriedenheit · 27 Familien-Rückmeldungen

Ø 0 Std.

bis zur erfolgreichen Vermittlung · 88 Vermittlungen

0 %

würden das Angebot weiterempfehlen

Ø 0

Notenstufen Verbesserung · 16 vollständige Notenpaare

Aus der Praxis entwickelt

Ein verlässlicher Prozess statt vieler einzelner Listen, Nachrichten und Rückfragen.

Die Plattform verbindet eine einfache Anmeldung mit schulischer Kontrolle, passgenauen Vorschlägen und automatisierten Abläufen.

🎯

Passgenaue Vorschläge

Fach, Jahrgang, gemeinsame Zeiten, Kapazität und Freigaben werden zusammengeführt.

🧭

Schulisch kontrolliert

Die Koordination entscheidet bewusst, welche Mentor:innen angefragt werden.

Automatische Anfragekette

Fristen, Erinnerungen und die Weiterleitung an die nächste Person laufen automatisch.

📊

Messbare Qualität

Evaluationen und Vermittlungsdaten machen Wirkung und Entwicklung sichtbar.

So funktioniert die Vermittlung

Vom Bedarf bis zur passenden Unterstützung.

Jede Perspektive erhält genau die Informationen und nächsten Schritte, die sie benötigt.

01 · Bedarf erfassen

Schüler:innen melden ihren Unterstützungsbedarf verständlich an.

Fächer, Klasse, mögliche Zeiten und besondere Wünsche werden Schritt für Schritt erfasst. Familien wissen jederzeit, was noch fehlt.

  • klare Anmeldung ohne App
  • Einverständniserklärung direkt im Prozess
  • transparente schulische Zuständigkeit
Digitale Schüleranmeldung mit Basisdaten und Fächern
Bedarf strukturiert erfassenName, Klasse, Fächer und mögliche Zeiten werden Schritt für Schritt aufgenommen.
02 · Passung herstellen

Fächer und Zeiten bilden die Grundlage für passende Vorschläge.

Mentor:innen hinterlegen, welche Fächer und Jahrgangsstufen sie unterstützen und wann sie regelmäßig verfügbar sind.

  • gemeinsame Zeitfenster sofort sichtbar
  • freie Kapazitäten werden berücksichtigt
  • keine aufwendige manuelle Suche
Mentorinnen und Mentoren geben Fächer und Zeiten an
Passung statt ZufallFach, Jahrgangsstufe, Kapazität und Zeiten werden automatisch abgeglichen.
03 · Schulisch entscheiden

Die Koordination behält den vollständigen Überblick.

Geeignete Mentor:innen werden übersichtlich angezeigt. Die Schule prüft die Vorschläge und legt die Reihenfolge der Anfragen fest.

  • pädagogische Entscheidung bleibt bei der Schule
  • bis zu drei Personen in sinnvoller Reihenfolge
  • Status, Kapazität und gemeinsame Zeiten im Blick
Übersicht geeigneter Mentorinnen und Mentoren
Vollständige EntscheidungsgrundlageDie Plattform zeigt, was für eine gute Vermittlung wirklich zählt.

Für alle Beteiligten

Eine Plattform – drei klare Perspektiven.

Jede Gruppe erhält einen einfachen Zugang und einen nachvollziehbaren Ablauf.

Für Schulen

Weniger Organisation. Mehr Steuerung.

Offene Fälle, passende Vorschläge, Kommunikation, Termine und Evaluation an einer zentralen Stelle.

Vorteile für Schulen
Für Schüler:innen

Schnell zur passenden Unterstützung.

Eine klare Anmeldung und transparente Rückmeldungen machen den Zugang niedrigschwellig und verständlich.

So funktioniert die Anmeldung
Für Mentor:innen

Flexibel helfen und Verantwortung übernehmen.

Eigene Fächer und Zeiten angeben, klare Anfragen erhalten und Engagement sichtbar machen.

Mentor:in werden

Evaluation aus der Praxis

Zwei Perspektiven – ein überzeugendes Gesamtbild.

Familien bewerten die Unterstützung und ihre Wirkung. Mentor:innen berichten zusätzlich, was sie persönlich und pädagogisch aus ihrem Engagement mitnehmen.

Rückmeldungen der Familien

Erleben der Unterstützung aus Sicht der Lernenden und Eltern.

27 Rückmeldungen
0,0/5durchschnittliche Zufriedenheit
0,0 %würden das Angebot weiterempfehlen
Ø 0,0Notenstufen Verbesserung
0vollständige Notenpaare als Grundlage

Die durchschnittliche Notenverbesserung von 0,8 bezieht sich ausschließlich auf die 16 Rückmeldungen, bei denen eine Note vor und nach der Unterstützung vollständig vorlag.

Rückmeldungen der Mentor:innen

Wirkung, Organisation und persönlicher Gewinn aus Sicht der Helfenden.

40 Rückmeldungen
0,0/5Zufriedenheit mit dem Projekt
0 %würden wieder teilnehmen
0 %planen eine Fortsetzung
Ø 0,0gemeldete Notenverbesserung

Die 1,3 stammen aus der Mentor:innen-Auswertung. Sie beschreiben die von Mentor:innen gemeldete durchschnittliche Lernentwicklung ihrer betreuten Schüler:innen und sind daher getrennt von den 0,8 aus der Familienauswertung auszuweisen.

Organisation, die entlastet

Besonders häufig genannt wurden die einfache Vermittlung, schnelle Kontaktaufnahme und unkomplizierte Terminfindung.

Persönlicher Gewinn

Mentor:innen berichten, dass sie besser erklären lernen, Verantwortung übernehmen und pädagogische Erfahrung sammeln.

Wirkung auf beide Seiten

Das Projekt unterstützt nicht nur Lernende, sondern stärkt auch Selbstvertrauen, Fachwissen und soziale Verantwortung der Mentor:innen.

Besonders geschätzte Vorteile

  1. Einfache Vermittlung 28 Nennungen
  2. Schnelle Kontaktaufnahme 25
  3. Unkomplizierte Terminfindung 22
  4. Gute Organisation 16
  5. Passende Zuordnung 16
  6. Klare Ansprechpartner 16

Persönlicher Gewinn

  1. Besser erklären gelernt 31 Nennungen
  2. Verantwortung übernommen 26
  3. Pädagogische Erfahrung 25
  4. Freude am Helfen 22
  5. Geduld entwickelt 21
  6. Fachwissen vertieft 18

Häufige Notenentwicklungen

  1. 5+ → 3
  2. 5 → 4−
  3. 4− → 3
  4. 3 → 2
  5. 4− → 2
  6. 5 → 3−
Das eigene Wissen vertieft sich, während man einer anderen Person hilft – eine echte Win-win-Situation für beide Seiten.
Anonymisierte Rückmeldung einer Mentor:in

Ein klarer Ablauf

Vier Schritte, die im Schulalltag funktionieren.

1

Anmelden

Schüler:innen und Mentor:innen erfassen ihre Angaben digital.

2

Prüfen

Die Koordination bestätigt Unterlagen und schulische Voraussetzungen.

3

Auswählen

Passende Mentor:innen werden sichtbar und bewusst priorisiert.

4

Automatisieren

Anfragen, Fristen, Kontaktdaten und Termine laufen zuverlässig weiter.

Für viele Schulformen geeignet

Schulische Nachhilfe, passend zur eigenen Organisation.

Die Plattform lässt sich an unterschiedliche Schulformen, Jahrgänge und Zuständigkeiten anpassen.

🏫

Gymnasien

🏢

Gesamtschulen

🏫

Realschulen

🏛️

Sekundarschulen

Stimmen aus der Praxis

Persönliche Unterstützung, die spürbar ankommt.

Seit wir die Plattform nutzen, finden wir in kurzer Zeit passende Nachhilfe für unsere Schüler:innen. Die Organisation ist eine enorme Entlastung.
Koordination eines Gymnasiums
Ich kann anderen helfen und verstehe dabei selbst die Themen noch viel besser. Es macht einfach Spaß.
Mentor, 11. Klasse
Mein Sohn hat endlich wieder Spaß an Mathe und seine Noten haben sich deutlich verbessert.
Mutter eines Schülers

Sehen Sie, wie der Ablauf an Ihrer Schule aussehen kann.

In einer kurzen Einführung zeigen wir die Plattform aus Sicht der Koordination, der Familien und der Mentor:innen.